SOCIEDAD DE LA INFORMACION Y DEL CONOCIMIENTO

La sociedad de la información y del conocimiento es la sociedad de un futuro muy cercano, una realidad de la cotidianidad.

Con el paso del tiempo se han producido una serie de cambios en los diferentes medios de generación de riqueza (social, económica, cultural…) a nivel industrial artesanal, agrícola…
Pero quien muestra en mayor magnitud que avanza a gran velocidad es la actual revolución de la información y del conocimiento; es decir se está viendo un periodo de cambio tecnológico consecuencia tanto de la influencia de los medios de comunicación que se han convertido en el espacio de interacción social por excelencia, como del desarrollo y aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación (tics); estas que forman parte integrante de nuestra vida cotidiana proporcionan posibilidades, instrumentos y servicios útiles en el hogar, en el trabajo y en los diferentes ambientes donde se hace necesario consumir y/o producir información.

Dentro de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, el uso del internet al igual que cualquier otras herramientas (foros, correos electrónicos han desempeñado un papel muy importante como medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos aunque es de aclarar que en ocasiones es privilegio de unos pocos.

Eliminar las barreras sociales, culturales,geográficas… es tarea de todos, por eso es necesario intentar ofrecer las mismas posibilidades de empleo de los nuevos medios porque al conocerlos, manipularlos y elegir con pensamiento crítico entre lo que resulta útil o no a cada uno en particular, se adquieren las destrezas y permite tomar decisiones que lo lleve a construir una sociedad donde conviva con los innovaciones que van apareciendo.

De allí que el papel de la educación en la era del conocimiento es bien significativo, la educación de hoy debe permitir además del trabajo en equipo nuevas alternativas donde desde la escuela uno de los principales agentes educativos se atiendan las demandas sociales que se realizan desde los

diferentes ámbitos y donde maestros y estudiantes, participen activamente los avances, manejando la información de una manera práctica al utilizar y adoptar actitudes acordes con los requerimientos de la sociedad en el ámbito tecnológico particularmente.



Es decir que se conviertan en seres comprometidos, abiertos al cambio, dispuestos a mejorar, conocer, aprender, colaborar, mediar, resolver problemas, acceder a la información, gestionar conocimientos y evaluar continuamente sus fortalezas y/o debilidades para adquirir de una forma lúdica, critica y creativa, su propia visión innovadora del mundo.

Pero como el uso de las tecnologías interactivas que permiten la comunicación simultánea en 2 o varios sentidos en ocasiones sigue siendo ajena a la totalidad de la gente se hace necesario, entonces que desde el gobierno como ha ocurrido en otros países permita hacer cambios significativos en el sistema y de opciones para que todos puedan acceder a las nuevas tecnologías. Cuando se dan la facilidad a través de capacitaciones, investigaciones, innovación, dotación en equipos… se crean las condiciones adecuadas y se atienen a las necesidades inmediatas que otorga esta nueva sociedad del conocimiento.